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Étape 1 – Jésus t’appelle par ton nom

Durée

60 minutes

La rencontre a lieu en soirée, à l’église.

OBJECTIF

Se rappeler l’amour de Dieu et la grâce que les enfants ont reçus à leur baptême, et se mettre en route pour les sacrements en tant que grande famille.

Note aux équipes paroissiales et aux équipes-écoles

Lire l’Annexe 1.1 – Fiche théologique préparatoire pour adultes afin de vous familiariser avec les fondements théologiques en lien avec cette étape.

Rôles des partenaires 

Paroisse

(équipe paroissiale : prêtre, diacre, membres de la paroisse qui font partie de l’équipe de pastorale ou de l’équipe de préparation aux sacrements)

École

(équipe-école : enseignantes et enseignants de 2e année, autres membres du personnel responsables du cours d’enseignement religieux, membres de la direction d’école)

  • Déterminer avec l’équipe paroissiale les dates des rencontres suivantes :
    • rencontre de l’étape 1 (en soirée, à l’église);
    • rencontre de l’étape 4 (en soirée, à l’église);
    • sacrement du pardon.
  • Envoyer aux familles l’invitation à la rencontre de l’étape 1 pour présenter la démarche de préparation aux sacrements du pardon et de l’eucharistie.
  • Inviter, à cette rencontre, les enseignantes et les enseignants de 2eannée, les autres membres du personnel responsables de l’enseignement religieux ainsi que les membres de la direction.
  • Choisir une animatrice ou un animateur qui présentera le site Web et le parcours aux familles.

Famille

  • Prendre part à la rencontre de l’étape 1 avec son enfant.
  • Discuter avec son enfant de ce qu’elle ou il a retenu à la suite de cette rencontre.
  • Consulter le parcours en ligne ainsi que les activités suggérées à faire à la maison.
  • Remettre à la paroisse une copie du certificat de baptême de son enfant, par voie électronique ou en personne, lors de l’étape 1

Déroulement

Lieu et décor

  • Tenir cette rencontre dans l’église dans la mesure du possible.
  • Pour le décor, préparer les symboles du baptême (p. ex., le cierge pascal, le saint chrême, les fonts baptismaux, le vêtement blanc).
  • Projeter la présentation et en suivre le déroulement à l’aide des notes d’animation.